Proceskunde

Verschil maken in project en proces | Leiderschap van(uit) talent

Sinds de start van Learning Spirit weten opdrachtgevers me te vinden als het gaat om de professionalisering van het werken in projecten, processen en programma's. Opdrachtgevers en deelnemers waarderen de wijze waarop we in deze trajecten werken en leren verbinden. Opdrachtgevers zien hun medewerkers een andere rol nemen, vraagstukken scherper definiëren en er onstaat een klimaat waarin leren, experimenteren en ondernemen telkens opnieuw worden vormgegeven. Ook als het formele leertraject al lang ten einde is.

Werken en leren verbinden | Leertrajecten voor vakmanschap en vernieuwing

In de gemeente Haarlem werken Neeltje van der Heijden en ik momenteel met een groep procesadviseurs en projectleiders die allen werkzaam zijn binnen het Sociaal Domein. Eerder werkten we ook al samen voor de gemeente Haarlem. Leertrajecten zijn geen doel op zich. Het gaat erom adequate oplossingen te bieden voor uitdagingen waar een organisatie voor staat. We ontwerpen leerinterventies die passen bij de doelen en dromen van betrokkenen.
Abonneren op RSS - Proceskunde